“Esses conteúdos reduzem os seres humanos a etiquetas colocadas artificialmente que dificilmente refletem a complexa história do que uma criança viveu. O que é mais irônico é que esses pôsteres negam toda a filosofia deles mesmos, de honrar a ‘experiência vivida’ de uma pessoa, o argumento principal dessas pessoas ao falar de conceitos como diversidade, equidade e inclusão. Tudo o que fazem, na verdade, é apagar os seres humanos e reduzi-los a rótulos”, afirmou Asra Nomani, vice-presidente de estratégia e investigações da organização Parents Defending Education, ao jornal The Daily Signal. “Uma criança que cresce com a expectativa da faculdade não deve ser envergonhada”, continuou Nomani. “Uma criança que cresce heterossexual não deve sentir que está carregando algum tipo de privilégio.”